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| 教师角色与自主学习 | |
| 引用本文： | 易小玲.教师角色与自主学习[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2009,11(6):116-118. |
| 作者姓名： | 易小玲 |
| 作者单位： | 湖南工业大学外国语学院,湖南株洲,412007 |
| 摘 要： | 学习自主即学习者对自己的学习行为负责任，学习自主不是不要教师的独立学习或者自学。相反，在东方传统文化以教师为权威的环境下，自主学习能力的培养更离不开教师的指导。教师充当着自主意识的唤醒者、学习策略的培训者、课堂激励者、帮助者、促进者和参与者。 |
| 关 键 词： | 自主学习 教师作用 东方文化 |
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