| “价值人”假设与高校德育理念的重建 |
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| 引用本文： | 董建书,李一鸣.“价值人”假设与高校德育理念的重建[J].太原师范学院学报(社会科学版),2007,6(6):27-29. |
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| 作者姓名： | 董建书 李一鸣 |
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| 作者单位： | 滨州医学院,山东,滨州,256603 |
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| 摘 要： | 对人的本质的认识,是任何教育管理活动的前提。人类进入知识经济时代,人性的研究仍然有时代意义。适应"知识社会"的需要,确立"价值人"假设,是对以往的"政治人"、"经济人"等假设的超越。当今我国高校德育面临许多新的问题与挑战,其重要原因之一就是理念的落后。必须从人性假设理论入手,以"价值人"假设对我国高校德育理念进行反思与重建。
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| 关 键 词： | 知识社会 价值人 高校德育 以人为本 |
| 文章编号： | 1672-2035(2007)06-0027-03 |
| 修稿时间： | 2007年6月27日 |
On "Value Person" Hypothesis and Reconstruction of Moral Education Philosophy in Higher Educational Institutions |
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| DONG Jian-shu,LI Yi-ming.On "Value Person" Hypothesis and Reconstruction of Moral Education Philosophy in Higher Educational Institutions[J].Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition,2007,6(6):27-29. |
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| Authors: | DONG Jian-shu LI Yi-ming |
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