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运用知觉选择性规律搞好课堂教学
引用本文:
温庆海.运用知觉选择性规律搞好课堂教学[J].内蒙古民族大学学报(社会科学版),1995(4).
作者姓名:
温庆海
摘 要:
运用知觉选择性规律搞好课堂教学温庆海如何搞好课堂教学?在知识总量不断增加的今天,是很值得我们研究。因它在提高学生学习效率和培养学生的分析问题、解决问题的能力以及把握教材的重点等方面,均有重要意义。当然,搞好课堂教学的条件与因素是很多的,也是很复杂的,...
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