| 团队成员学习目标导向离散化与团队创造力研究 |
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| 引用本文： | 梁冰倩,顾琴轩.团队成员学习目标导向离散化与团队创造力研究[J].管理学报,2015,12(1). |
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| 作者姓名： | 梁冰倩 顾琴轩 |
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| 作者单位： | 上海交通大学安泰经济与管理学院 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助重点项目，国家自然科学基金资助项目 |
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| 摘 要： | 以来自38家企业、79个团队的主管与下属配对的428套样本,基于社会共享认知和信息决策视角,构建一个有中介的调节模型,探讨团队成员学习目标导向离散化影响团队创造力的中介机制及其边界条件.研究结果表明,团队成员学习目标导向离散化抑制团队创造力,团队学习行为在团队成员学习目标导向离散化与团队创造力之间发挥中介作用;共享团队愿景显著减缓团队成员学习目标导向离散化对团队学习行为的负向作用;团队成员学习目标导向离散化通过团队学习行为对团队创造力产生负向影响.
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| 关 键 词： | 团队成员学习目标导向离散化 团队创造力 团队学习行为 共享团队愿景 |
A Study of Separation in Team Member Learning Goal Orientation on Team Creativity: A Mediated Moderation Model |
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| LIANG Bingqian,GU Qianxuan.A Study of Separation in Team Member Learning Goal Orientation on Team Creativity: A Mediated Moderation Model[J].Chinese JOurnal of Management,2015,12(1). |
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| Authors: | LIANG Bingqian GU Qianxuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | separation in learning goal orientation team creativity team learning behavior shared team vision |
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