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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
快乐体育情景教学
作者姓名:
李佳
作者单位:
重庆工商学校
摘 要:
人的情感总是在一定的情境中产生,良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外.要真正上好一堂体育课,其实很难.在外行眼里,体育课无非是一盘散沙.放羊式的,学生玩的高兴,教师也落得一身轻松.这完全是一种误解.
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