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让识字教学轻松起来
引用本文:杨英.让识字教学轻松起来[J].科学咨询,2011(15).
作者姓名:杨英
作者单位:重庆市武隆县实验小学
摘    要:从一年级下册开始,人教版教材中识字的编排主要有三种形式:一是随文识字;二是在语文园地中识字;三是编排了单独的识字课.其中单独的识字课编排得新颖独特,很有意思.

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