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| 课堂提问从哪儿入手——从《一二九运动和西安事变》看历史教学中课堂提问的设置 | |
| 引用本文： | 郑游江.课堂提问从哪儿入手——从《一二九运动和西安事变》看历史教学中课堂提问的设置[J].科学咨询,2011(15). |
| 作者姓名： | 郑游江 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳县大溪中学 |
| 摘 要： | 现以<一二九运动和西安事变>一课的讲授,谈谈历史教学中课堂提问的设置.
一、在新旧知识的衔接处设置疑问,培养学生注意历史发展的纵向联系
在讲授"西安事变"时我提出:张学良、杨虎城两位将军为什么要发动西安事变?学生通过看书,可以得出两点:一是中共的影响;二是两位将军的爱国之心. |
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