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适用体验学习优化品德课堂质量
引用本文:王剑方.适用体验学习优化品德课堂质量[J].科学咨询,2011(15).
作者姓名:王剑方
作者单位:重庆市垫江县曹家学校
摘    要:体验学习是指老师依据恰当的教学目标,引导学生自主探究体验,通过对差异化过程的观察反省,在交流中获得新的态度、信念,形成自己的见解与感悟,发展知识与思维水平,获得丰富的情感体验,形成稳定的态度和价值观.

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