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西藏高校免费师范生职业认同感现状及影响因素实证分析
引用本文:孔令先,;王琼,;窦纪军.西藏高校免费师范生职业认同感现状及影响因素实证分析[J].西藏民族学院学报,2014(5):116-121.
作者姓名:孔令先  ;王琼  ;窦纪军
作者单位:[1]西藏大学组织部,西藏拉萨850000; [2]西藏大学教务处,西藏拉萨850000; [3]西藏大学师范学院,西藏拉萨850000
基金项目:教育部人文社会科学一般项目“西藏高等教育内涵式发展研究——基于人才培养特色建设的视角”(项目号:14xzjc880002); 西藏大学研究生创新人才培养科研基金资助项目“西藏高校免费师范生就业价值取向实证研究”的阶段性成果
摘    要:在借鉴相关研究成果的基础上,采用西南大学王鑫强、曾丽红等人编制的《师范生职业认同感量表》作为施测工具,对西藏高校的476名免费师范生进行了调查,结果显示:在职业意愿与期望、职业意志、职业价值、职业效能和职业认同维度得分都较低,与常模相比存在显著性差异,在家庭经济状况、性别、专业、年级等方面也存在显著性差异,在是否是独生子女、生源地方面差异不显著。

关 键 词:免费师范生  职业认同感  实证研究
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