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一项关于词汇学习策略对英语学习影响的实证研究
作者姓名:
张颖莹
作者单位:
广西大学外国语学院 广西
摘 要:
经有关学者证明,英语词汇学习策略对英语学习有着一定的影响。本文对接受全外教授课的英语专业学生做了一次定量实证研究,收集其词汇学习策略使用情况和学习成绩,借助SPSS社科统计软件进行相关数据分析。证明词汇学习策略对英语学习有一定影响,词汇考试和英语成绩成正相关。
关 键 词:
词汇
学习策略
实证研究
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