|
|||||
|
|
| 协作学习,“1＋1〉2”的团队效应 | |
| 引用本文： | 杨静萍,张卫民.协作学习,“1＋1〉2”的团队效应[J].人才瞭望,2008(8):85-86. |
| 作者姓名： | 杨静萍 张卫民 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市人事劳动社会保障局 |
| 摘 要： | 协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生协作完成某个给定学习目标的学习策略或模式。协作学习中学习者以小组形式参与,在一定组织机制下,相互合作,取长补短,从而获得“1＋1〉2”的学习效果。如《学记》所言“独学而无友,则孤陋而寡闻”,说明了学习者之间应该切磋交流,相互启迪,彼此增进知识, |
| 关 键 词： | 协作学习 组织机制 学习策略 取长补短 学习效果 《学记》 学习者 学生 团队效应 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |