| 高校社会实践一流课程建设的价值、困境与路径 |
| |
| 引用本文： | 黎新宏.高校社会实践一流课程建设的价值、困境与路径[J].西昌学院学报(社会科学版),2021,33(3):109-112. |
| |
| 作者姓名： | 黎新宏 |
| |
| 作者单位： | 安徽工程大学马克思主义学院，安徽 芜湖 ２４１０００ |
| |
| 基金项目： | 安徽省高校质量工程项目:课程思政建设先行高校(２０２０ｋｃｓｚｘｘｇｘ０４)；安徽省高等教育振兴计划项目:高校青年教 师教学能力提升策略研究———基于个人与组织道德匹配的视角(２０１５ｚｄｊｙ０９１)；安徽工程大学本科教学质量提升计 划项目:社会实践课程“青年红色筑梦实践”(２０２０ｓｈｓｊ０２)。 |
| |
| 摘 要： | 随着新发展阶段高等教育教学改革的持续深入，建设适应高校学科专业发展需要的社会实践一流课程具有独特的时 代价值。 高校从“为党育人、为国育才”的政治高度，坚持以立德树人为根本，通过构建“协同共振”的育人理念，打造“师生互 动”的样板课堂，遵循“两性一度”的建设标准等举措，系统推进社会实践一流课程创新发展。
|
| 关 键 词： | 社会实践一流课程 时代价值 现实困境 路径创新 |
|
| 点击此处可从《西昌学院学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《西昌学院学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 |
