| 大学生诚信教育体系构建的原则与方法 |
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| 引用本文： | 王妍. 大学生诚信教育体系构建的原则与方法[J]. 长沙理工大学学报(社会科学版), 2017, 0(6): 126-131. DOI: 10.16573/j.cnki.1672-934x.2017.06.020 |
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| 作者姓名： | 王妍 |
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| 作者单位： | 上海立信会计金融学院 监察处,上海,201620 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目,上海立信会计学院青年教师科研基金 |
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| 摘 要： | 加强大学生诚信教育已成为社会共识,然而当前各高校在开展诚信教育过程中容易陷入几种误区.大学生从大一到大四、从入校到毕业离校的各个阶段,其思想特点和发展需求各有不同.高校要遵循人本性、融合性、传承性、实践性、开放性等基本原则,从纵向和横向两个维度把握大学生成长发展规律,细化区分阶段,根据各个阶段的特点来设计诚信教育的内容和方式方法,构建一个覆盖大学生培养全过程的六环节-六目标诚信教育体系.
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| 关 键 词： | 大学生 诚信教育 六环节 六目标 |
On the Principles and Methods of Constructing College Students Honesty Education System |
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