| 新时代高校爱国主义教育话语面临的挑战及对策 |
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| 引用本文： | 于欢. 新时代高校爱国主义教育话语面临的挑战及对策[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2022, 38(2): 154-161. DOI: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021110079 |
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| 作者姓名： | 于欢 |
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| 作者单位： | 中共中央党校 研究生院，北京 100091 |
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| 基金项目： | 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心专项重点项目“中国特色社会主义制度‘人民至上’基础价值研究”（编号:21LLMLB106）。 |
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| 摘 要： | 高校爱国主义教育话语是在一定的话语语境中，遵循相应的规则、规律与规范，在主客体间进行关于爱国主义的描述、宣传与评价的活动，是建构大学生爱国主义价值取向、思想观念及行为表征的符号系统。进入新时代，高校爱国主义教育话语在认同性、系统性、主导性与和谐性上面临现实挑战。为此，高校亟须围绕实现大学生爱国主义情怀根植的目标，从话语供需矛盾、多元输出、权力位移、融合博弈等方面进行成因分析，并探索在话语理念、话语内容、话语表达、话语传播和话语氛围上的应对之策。
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| 关 键 词： | 新时代 高校 爱国主义教育 话语 |
| 收稿时间： | 2021-11-24 |
The Challenges and Countermeasures Faced by the Patriotic Education Discourse of Universities in the New Era |
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| Affiliation: | Graduate school, Party School of the Central Committee of the CPC, Beijing 100091, China |
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| Keywords: | |
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