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浅谈夸美纽斯教育理论对当代教学模态构建
引用本文:刘伟.浅谈夸美纽斯教育理论对当代教学模态构建[J].科学咨询,2012(26).
作者姓名:刘伟
作者单位:重庆市合川区龙市中学
摘    要:夸美纽斯提倡的人本教育、快乐原则、语言文化建设以及师生关系原则,对当代学生教育中存在的学习动机不足、语言输出质量不高等具有着现实的指导意义.因此,如何构建课堂文化,在新的技术条件下如何倡导人本教育的回归,以及新的课堂模式是否适合学生教育是文章论述的重点.

关 键 词:夸美纽斯  学习理论  人本教育
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