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云阳县盘活“末端”教育强力助推义务教育内涵均衡发展
作者姓名:陈洪荣
作者单位:重庆市云阳县教育委员会主任
摘    要:为每一个学生发展提供适合的教育,既是教育公平的最高形式和真谛,也是义务教育均衡发展的最终目标和追求.村小虽小,但教育的使命和责任不小.本文拟以云阳县村小建设发展实践为例,探究重庆在打造长江上游教育中心和西部教育高地大背景下,如何盘活“末端”教育,改变村小边缘化的现状,做好村小小而巧、小而美、小而精的发展文章,实现区域教育内涵均衡.

关 键 词:内涵均衡  村小建设  义务教育  教育公平
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