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巧用图形图表实现课堂高效
作者姓名:蔡朝学
作者单位:重庆市黔江区新华中学
摘    要:重庆市从2010年开始推行新课改,全面使用新教材,我校也适时提出了“先学后教,课堂高效”的教学改革,地理学科应该如何改?学生先学应该怎样学?结合地理学科特点和现代教育学理论,我年级组提出了运用地理图形、图表作为载体的教学改革,以下简称图片教学.

关 键 词:图片教学  自主学习  高效课堂
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