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独立学院公共基础课课堂出勤率与学风建设的思考
作者姓名:刘凯  朱春蕊
作者单位:南京大学金陵学院基础教学部 江苏南京 210089
摘    要:本文以南京大学金陵学院为例,从独立学院公共基础课课堂出勤率统计来分析影响学生公共课课堂出勤率的因素,进而提出提高公共课课堂出勤率的途径:选用合适教材和课程内容、激发学生的学习积极性;发挥主导与主体作用,形成教学良性互动;加强学生的教育管理.

关 键 词:独立学院  课堂出勤率  学风建设
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