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| 素质教育观下的数学课堂教学模式初探 | |
| 引用本文： | 蒋理进.素质教育观下的数学课堂教学模式初探[J].科学咨询,2012(26). |
| 作者姓名： | 蒋理进 |
| 作者单位： | 重庆市双桥中学 |
| 摘 要： | 素质教育注重创新精神和实践能力的培养,具有主体性、全面性、发展性.数学教育强调理论联系实际,注重年龄特征,具有完善性、基础性和应用性.素质教育如何进入课堂?课堂中的数学教学怎样才能算实施素质教育?为寻求数学教育和素质教育的深层次融合,重庆双桥中学在优化数学课堂教学实施素质教育方面进行了探索和实践.本文就这项教改课题实践略作小结,以求共勉. |
| 关 键 词： | 素质教育 数学 课堂教学模式 |
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