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| 美术课中人文情景的创设 | |
| 作者姓名： | 谢晴 |
| 作者单位： | 重庆市朝阳中学 |
| 摘 要： | 在不断的实践探索中,我发现只有让学生把美术学习当成一种文化的学习才能真正让学生感受到美术学习的乐趣,才能真正的面向全体学生.我们只有努力的在美术教学中创设人文情景. |
| 关 键 词： | 人文性 美术课程标准 促进学生的全面发展创设人文情景 美术学习的乐趣 终身学习美术的兴趣 面向全体学生 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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