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| 创设情境激发学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 姜春华.创设情境激发学生学习兴趣[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2004(3). |
| 作者姓名： | 姜春华 |
| 作者单位： | 赤峰市翁牛特旗白音套海总校 内蒙古赤峰024500 |
| 摘 要： | 在数学教学中 ,教师要善于通过创设悬念情境、活动情境、关爱情境、竞争情境、问题情境、合作学习情境、游戏情境、访问情境等 ,来激发学生的求知欲望和主动参与学习的动机 ,以使学生学习情绪达到最佳境界。 |
| 关 键 词： | 创设情境 学习兴趣 |
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