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竹编工艺在小学美术课堂的教学实践研究
引用本文:姚佳佳.竹编工艺在小学美术课堂的教学实践研究[J].人生与伴侣,2023(6):94-96.
作者姓名:姚佳佳
摘    要:<正>竹编种类丰富,制作精美,蕴含独特的美学气息。它作为一种传统民间技艺,不仅保留着我国劳动人民的智慧,还富有丰富的文化内涵。因此,将其运用到小学美术课堂教学中去能够提高学生审美意识,有效地传承中华优秀传统文化,还能使美术教材内容更加丰富、课堂教学更加充实。本文就如何将竹编工艺应用于小学美术课堂教学进行探讨,主要从四个方面展开:一是竹编与美术的融合;

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