| “信息茧房”对大学生的负效应及“破茧”路径分析 |
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| 引用本文： | 赵月郭安宁.“信息茧房”对大学生的负效应及“破茧”路径分析[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2022(4):452-456. |
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| 作者姓名： | 赵月郭安宁 |
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| 作者单位： | 1.沈阳农业大学马克思主义学院110161; |
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| 基金项目： | 辽宁省社会科学规划基金项目“以习近平新时代中国特色社会主义教育思想引领高校校园文化建设研究”(L18DSZ008)；辽宁省教育科学“十三五规划”立项课题“大学生社会责任感培养研究——以辽宁省高校为例”(JG17DB443) |
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| 摘 要： | 信息技术的更迭实现了人们获取信息的主动性和选择权。这一现象给大学生思想政治教育带来新发展的同时,也充满了新的挑战。一些媒体的无序竞争、算法推荐机制的个性化和大学生主体意愿的选择性接触导致部分大学生陷入自己构建的“信息茧房”而无法自拔。“信息茧房”影响大学生正确价值观的形成与巩固,阻碍大学生全面发展,降低大学生道德底线。对此,应通过创新媒体管理机制,严格把关内容推送;优化算法推送机制,唤起大学生破茧意识;发挥思想政治理论课作用,立足实践促进大学生发展;培养大学生的信息素养,预防“信息茧房”形成等路径助力大学生破除“信息茧房”。
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| 关 键 词： | 信息茧房 高等院校 大学生 价值观 信息素养 |
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