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| 小学体育课堂体能训练游戏化思路与实践 | |
| 引用本文： | 徐传仁.小学体育课堂体能训练游戏化思路与实践[J].人生与伴侣,2023(31):59-61. |
| 作者姓名： | 徐传仁 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合区实验小学 |
| 摘 要： | <正>就小学阶段学生的性格发展特点而言，这一时期的学生好奇心强，但是专注力低，在学习的过程中，游戏化的教学形式更容易吸引学生的关注力和参与度。在小学体育的实际教学中，体能训练是较为重要的一项教学内容，在实际的体能训练中，采用游戏化的教学以及训练形式。不仅可以使原本较为枯燥的训练变得生动有趣， |