| 论研究性学习中教师观的更新 |
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| 引用本文： | 姜志宏,郑文,王妍哲. 论研究性学习中教师观的更新[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2005, 6(2): 60-61 |
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| 作者姓名： | 姜志宏 郑文 王妍哲 |
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| 作者单位： | 长春工程学院,电气工程系,长春,130012 |
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| 摘 要： | 基于研究性学习的特征,论述了教师在教学中需要更新观念、角色、地位、作用和能力,树立起崭新的教师观,更好地指导学生进行研究性学习.
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| 关 键 词： | 研究性学习 教师观 教学 研究性学习 教师观 teacher Discussion study 指导学生 能力 作用 地位 角色 更新观念 教学 特征 |
| 文章编号： | 1009-8976(2005)02-0060-02 |
| 修稿时间： | 2005-04-06 |
Discussion on the renewal of teacher''''s concept in researching study |
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| JIANG Zhi-hong,et al.. Discussion on the renewal of teacher''''s concept in researching study[J]. Journal of Changchun Institute of Technology(Social Science Edition), 2005, 6(2): 60-61 |
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| Authors: | JIANG Zhi-hong et al. |
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| Abstract: | Based on the characters of researching study,it is discussed that the teacher should renew the concept,role,status and ability in teaching activities.The brand-new teacher concept should be built up to guide students to carry on researching study effectively. |
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| Keywords: | researching study teacher concept teaching |
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