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| 着眼于大学生思维创造力的培养 | |
| 作者姓名： | 谢四箴 |
| 作者单位： | 西安联合大学中文系 |
| 摘 要： | 要提高大学生的思维创造力,必须在形式逻辑的证明与辩证逻辑的论证之间架设一座过渡桥梁,其关键环节有三：一是精心设计写作训练内容,引导学生从分析复杂的社会现象入手;二是打破“观点加例子”的套式,引导学生从感性材料中抽取理性内容;三是强调论点内涵的具体丰富,引导学生通过联系对立面找到论点得以成立的限度。只有在大学生创造性智能的培养和开发上狠下功夫,才能使他们的理论思维能力取得质的飞跃 |
| 关 键 词： | 思维能力 形式逻辑的证明 辩证逻辑的论证 |
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