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| 浅谈初中物理实验教学中探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 朱丽霞.浅谈初中物理实验教学中探究能力的培养[J].科学咨询,2013(1):90. |
| 作者姓名： | 朱丽霞 |
| 作者单位： | 重庆市潼南中学 |
| 摘 要： | 传统的物理实验教学中对过程设计大都由教师代劳,教学过程省时,重在结论应用与记忆。新课程的实施要求教师对实验进行改革创新,在实验教学中培养学生的探究能力。一、巧用演示实验,激发学生的探究欲望,引导学生探究,让学生悟出探究的一般步骤传统教学根深蒂固,学生对探究一词闻所未闻,感到深不可测,在实施中更是无从下手。因而,教师必须做好引导工作。在实验教学中,教师要改革以往的开门见山、单刀直入、 |
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