| 地域研究:外部认知与主体性强调——以藏羌彝走廊为例 |
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| 引用本文： | 张,曦.地域研究:外部认知与主体性强调——以藏羌彝走廊为例[J].民族学刊,2015,6(1):9-26,97-102. |
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| 作者姓名： | 张 曦 |
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| 作者单位： | 中央民族大学民族学与社会学学院 北京100081 |
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| 摘 要： | 藏羌彝走廊的认知经历过封建王朝的"权力中心主义"以及"文化中心主义",也经历了1858年《天津条约》签订后,蜂拥而来的传教士的近代医疗、教育知识的洗礼。实质性的走廊的外部认知也拜陶然士(T.Torrance)、葛维汉(D.C.Graham)二人之力,华西边疆研究学会(West China Border Research Society)也建功至伟。随着接受过西方社会科学教育的中国学者的跟进,20世纪40年代走廊的地理空间及内部文化实质已有基本呈现。1978年后费孝通先生的"藏彝走廊"概念的提出,走廊研究再得活力。综合学科研究视角的提倡,也正好应对走廊的历史以及现状。在今后的走廊研究中,走廊中诸民族住民的主体性应该得到强调。
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| 关 键 词： | 藏羌彝走廊 外部认知 地域研究 综合学科研究 主体性 |
Regional Studies: External Cognition and Emphasizing Subjectiveness: Taking the Tibetan-Qiang-Yi Corridor as an Example |
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| Zhang Xi.Regional Studies: External Cognition and Emphasizing Subjectiveness: Taking the Tibetan-Qiang-Yi Corridor as an Example[J].JOURNAL OF ETHNOLOGY,2015,6(1):9-26,97-102. |
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| Authors: | Zhang Xi |
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| Institution: | Zhang Xi;Institute of Ethnology and Sociology,Central Minzu University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Tibetan-Qiang-Yi corridor external cognition area studies comprehensive discipline research subjectiveness |
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