| 高校爱国主义教育生活化的价值及其实践取向 |
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| 引用本文： | 黄咸强.高校爱国主义教育生活化的价值及其实践取向[J].山西高等学校社会科学学报,2012,24(3):78-80. |
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| 作者姓名： | 黄咸强 |
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| 作者单位： | 广州航海高等专科学校,广东广州,510725 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学“十一五”规划研究项目(2009jk115)“航海院校海权意识与爱国主义教育研究”阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 生活是教育的源泉,实行生活化的教育已成为当前教育改革与发展的共识。高校爱国主义教育生活化的提出不仅符合爱国主义教育的内在逻辑,也是高校思想政治教育生活化的有力支撑、爱国主义教育与时俱进的创新基点和促进大学生全面发展的内在需求。教育目标、教育内容和教育途径的生活化是高校爱国主义教育生活化的三个基本实践取向。
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| 关 键 词： | 高校 爱国主义教育 生活化 价值 实践取向 |
The Value and Practical Orientation of the Life-oriented Education of Patriotism in Colleges and Universities |
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| Huang Xianqiang.The Value and Practical Orientation of the Life-oriented Education of Patriotism in Colleges and Universities[J].Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi,2012,24(3):78-80. |
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| Authors: | Huang Xianqiang |
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| Institution: | Huang Xianqiang(Guangzhou Maritime College,Guangzhou 510725,China) |
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