| 情感隐喻的认知系统与汉英互译——以《玉米》中“爱”为例 |
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| 引用本文： | 张晨晨,曹静. 情感隐喻的认知系统与汉英互译——以《玉米》中“爱”为例[J]. 重庆交通大学学报, 2017, 17(3). DOI: 10.3969/j.issn.1674-0297.2017.03.027 |
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| 作者姓名： | 张晨晨 曹静 |
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| 作者单位： | 蚌埠医学院公共基础学院,安徽蚌埠,233030 |
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| 基金项目： | 蚌埠医学院人文社会科学基金重点项目“医学院校二语学习者的隐喻认知与隐喻理解模型研究” |
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| 摘 要： | 情感在隐喻规则作用下并通过具身体验产生意义,形成以图示—例示及例示拓展为基础的网络关系.葛浩文夫妇翻译的《玉米》在充分尊重原作的基础上让西方读者看到了真实的中国,取得了较好的传播效果.从认知语言学相关理论出发,分别从外部和内部体验系统探讨“爱”这一情感的概念隐喻认知特征,并分析葛氏译本所采用的翻译方法.
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| 关 键 词： | 《玉米》 情感隐喻 图示—例示级阶 翻译 |
Cognitive System and C-E Translation of Emotional Metaphor Taking "Love" in Three Sisters |
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| ZHANG Chenchen,CAO Jing. Cognitive System and C-E Translation of Emotional Metaphor Taking "Love" in Three Sisters[J]. Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition), 2017, 17(3). DOI: 10.3969/j.issn.1674-0297.2017.03.027 |
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| Authors: | ZHANG Chenchen CAO Jing |
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