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| 诗歌词句在学生物理知识意义建构中的作用 | |
| 引用本文： | 梁立成.诗歌词句在学生物理知识意义建构中的作用[J].职业,2010(11). |
| 作者姓名： | 梁立成 |
| 作者单位： | 河南省驻马店高级技工学校 |
| 摘 要： | 建构主义认为学习是学生获取知识和经验的过程.知识经验的获得是学习者在一定的情景中,借助他人的帮助,利用必要的学习材料,通过自己积极主动的活动,进行意义建构而获得的. |
| 关 键 词： | 建构主义 意义建构 学习材料 词句 引导学生 物理知识 认知结构 物理教学 诗歌 |
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