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| 多元解读要有约束 | |
| 引用本文： | 宋启凤,宋时新.多元解读要有约束[J].阅读与作文,2009(1). |
| 作者姓名： | 宋启凤 宋时新 |
| 作者单位： | 菖县招贤第二中学 |
| 摘 要： | 前些日子，观摩了一位教师执教的《石壕吏》一课。大约是为了突出新课标对文本多元解读的要求，这位教师设计了这样一个教学环节—— |
| 关 键 词： | 多元解读 《石壕吏》 教学环节 新课标 教师 执教 观摩 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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