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高校形势与政策课程法治素养教学分析
作者姓名:彭雪松
作者单位:北京劳动保障职业学院
摘    要:学校开展法治类专题教学旨在教育学生掌握法治知识、形成法治思维和践行法治行为,应将社会主义核心价值观贯穿始终,教学方式注重问题导向、案例教学和实践教学。

关 键 词:形势与政策  法治素养  价值引导
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