校企深度融合视阈下高职劳动课程开发策略研究 |
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引用本文: | 李天平,李梦蝶,胡皓元.校企深度融合视阈下高职劳动课程开发策略研究[J].职业,2022(21):32-34. |
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作者姓名: | 李天平 李梦蝶 胡皓元 |
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作者单位: | 广西师范大学 |
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摘 要: | 劳动课程是实现劳动教育“树德、增智、强体、育美”育人价值的重要载体,系统地开发劳动课程是当今社会发展大势所趋。本文以校企深度融合视阈研究劳动课程开发,在澄清其开发价值的基础上,明晰当下高职院校劳动课程开发的不足之处,进而提出在此视阈下劳动课程开发的策略,为新时期我国劳动课程的开发建设提供研究新视角与实践新路径。
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关 键 词: | 校企深度融合 高职教育 劳动课程 课程开发 |
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