在应用文写作教学中培育中职学生语文核心素养

新课程标准在“职场应用文写作”专题中，要求通过创设职场情境中的典型任务来培养中职学生职场应用文的写作能力，进而加强学生的职业道德修养，培养严谨务实的工作作风，为其职业生涯发展奠定基础。应用文写作作为中职语文重要的组成部分，其教学目的主要是探究在生活情境、工作情境、案例教学情境中写作应用文，进而培养中职学生语言、思维、审美等语文核心素养。