劳动教育视域下技能人才职业精神培养研究——以高等职业学校理工类专业为例

劳模精神、劳动精神、工匠精神在新时代、新征程展现出巨大引领价值，劳动教育视域下高等职业学校理工类专业技能人才的职业精神培养，是一种积极心理学视角的有益尝试，既是适应新时代发展的重要举措，也是促进职业学校学生专业能力及职业素养提升的有效手段，对于职业学校所在地区产业发展及经济转型都具有重要意义。研究职业学校如何推动教学创新、改革教学方式、优化评估形式、建设校园文化，促进学生职业素养的进一步提升，尤其是加强学生的理想信念教育，厚植技能报国的情怀并将其转化为实际行动，是本研究的初衷与意义。