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复合型人才培养视角下的中职院校工业分析与检验专业教学模式探索
引用本文:胡蕊,黄凌凌.复合型人才培养视角下的中职院校工业分析与检验专业教学模式探索[J].职业,2022(9):54-57.
作者姓名:胡蕊  黄凌凌
作者单位:广西工业技师学院
摘    要:当今社会对人才的要求越来越高,对具有一专多能的高素质复合型人才的需求量越来越大。为提高复合型人才的培养质量,中职院校要合理地运用各种先进的教学方法,采用多种教学手段,探索合适的教学模式来培养复合型人才。笔者所在学院的工业分析与检验专业通过改革教学方法、丰富教学手段,因材施教,对复合型人才培养的教学模式进行了探索,促进工学结合一体化教学落到实处,以期探索适宜的教学模式,培养高素质复合型人才。

关 键 词:复合型人才  工业分析与检验专业  教学模式
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