“1+X”证书视域下的“3+3”中高职衔接课程体系的构建与探索——以计算机网络技术专业为例

近年来，我国从国家层面对职业教育有两个比较大的举措：构建现代职业体系和开展“1+X”证书制度的试点工作，推出了四批次的“1+X”证书。本文以中高职衔接计算机网络技术专业为例，探索“1+X”证书视域下的“3+3”中高职衔接课程体系的构建思路。