技工院校思政实践教育与技术型社团教学的有效融合——以逆向工程技术社团为例 |
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引用本文: | 闫丽,梁土珍.技工院校思政实践教育与技术型社团教学的有效融合——以逆向工程技术社团为例[J].职业,2022(11):83-86. |
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作者姓名: | 闫丽 梁土珍 |
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作者单位: | 广州市机电技师学院 |
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摘 要: | 技工院校开展思政实践教育的目的,是让思政课堂教育的“种子”,在实践教育的“土壤”中开花结果。社团是技工院校思政教育的有效载体,学生社团通过开展与教学内容有关的实践活动可以辅助课堂教学,增强思政实践教育效果。本文以广州市机电技师学院逆向工程技术社团为例,介绍了该院通过思政实践教育与技术型社团教学的有效融合,引导学生强信念、正三观、树目标、勤奋斗,实现社团育人与育才双融合具体做法与成效。
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关 键 词: | 思政实践教育 技术型社团教学 逆向工程技术社团 |
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