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| 知行合一、行思共育：行动教学的模式创新与实践 | |
| 引用本文： | 蔡效猛,蔡志豪.知行合一、行思共育：行动教学的模式创新与实践[J].职业,2022(18):41-44. |
| 作者姓名： | 蔡效猛 蔡志豪 |
| 作者单位： | 1. 江苏省宿城中等专业学校;2. 宿迁市经济技术开发区青海湖路小学 |
| 基金项目： | 第四期江苏省教育教学改革研究重点自筹课题“‘行动+’教学体系建构与实践研究”（项目编号：ZCZ73）的研究成果； |
| 摘 要： | 本文以“知行合一、行思共育”为教学主张，探索构建“五行五思”教学模式，具体规划了“思中学、思中问、思中辨、思中行、思中评”五个教学环节，促进学生在思考中行动、在行动中思考。 |
| 关 键 词： | 行动教学 模式创新 实践研究 |