美国学徒型硕士研究生培养模式探析 |
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引用本文: | 高海霞,孔圆.美国学徒型硕士研究生培养模式探析[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2010,34(4):155-157. |
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作者姓名: | 高海霞 孔圆 |
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作者单位: | 1. 北京工业职业技术学院,社会科学系,北京,100042 2. 沈阳师范大学,教育科学学院,辽宁,沈阳,110034 |
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摘 要: | 美国硕士研究生教育可以分为学术性教育和专业性教育两种类型,其硕士研究生培养模式主要有四种:附属型硕士研究生培养模式、职业提升型硕士研究生培养模式、学徒型硕士研究生培养模式以及社区中心型硕士研究生培养模式。在培养学徒型硕士研究生时,最主要的培养目标就是通过专业的训练,使硕士研究生像学徒一样获得本专业的高级知识与实践技能,为学生毕业后在其所在领域工作打好基础、做好准备。
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关 键 词: | 美国 硕士研究生 培养模式 学徒型 |
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