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| 教师形象构成及其教育价值积极实现途径 | |
| 引用本文： | 程瑞,田万惠.教师形象构成及其教育价值积极实现途径[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2010,31(4):157-160. |
| 作者姓名： | 程瑞 田万惠 |
| 作者单位： | 蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠233030 |
| 基金项目： | 安徽省教育科研课题"教师形象之教育价值探究"阶段研究成果 |
| 摘 要： | ＂教师形象＂是指教师在从事教育职业活动时,由职业活动的特殊性而应该具有的行为举止上的风貌、特征,它包括教学形象和生活形象。文章提出了教学形象和生活形象二元结构的教师形象分析方法,并指出＂规定性＂和＂理想性＂是积极实现教师形象之教育价值的重要途径。 |
| 关 键 词： | 教师形象 教育价值 生活形象 教学形象 |
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