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| 基于学生评教的教师教学能力提升策略研究 | |
| 引用本文： | 史金联,李霞.基于学生评教的教师教学能力提升策略研究[J].淮海工学院学报(社会科学版),2013(15):45-47. |
| 作者姓名： | 史金联 李霞 |
| 作者单位： | [1]南京信息工程大学教务处,江苏南京210044 [2]南京信息工程大学海洋科学学院,江苏南京210044 |
| 基金项目： | 中国气象局气象软科学研究课题（[2013]第60号）;江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目（2013SJBFDY047）}南京信息工程大学第九期教学建设与改革重点项目（12JY006） |
| 摘 要： | 学生评教对教师教学具有导向、激励、交流、反思等作用，是教师教学能力发展中非常重要的影响因素。通过分析当前学生评教现状及其对教师教学能力提升的影响，提出了高校学生评教的观念、制度、体系、机制等方面的改进策略，以期能充分发挥学生评教的积极作用，促进教师教学能力的提升。 |
| 关 键 词： | 高校 学生评教 教师教学能力 策略 |
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