英语专业学生话语标记翻译情况研究——以“and”为例

通过对英语专业学生话语标记“and”的翻译情况的讨论，认为学生翻译过程中对于话语标记“and”的处理问题较多，原因就在于多数学生对于话语标记不够重视，不清楚话语标记的多种作用。建议在教学中加强话语标记的讲授，强调语境的重要性，从而让学生能够熟练掌握话语标记的各种用法和意义。