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| 家族教育的历史传承——以闽北家族祠堂为例 | |
| 引用本文： | 胥文玲.家族教育的历史传承——以闽北家族祠堂为例[J].福建论坛(人文社会科学版),2011(12):134-138. |
| 作者姓名： | 胥文玲 |
| 作者单位： | 福建儿童发展职业学院人文科学系,福建福州,350007 |
| 基金项目： | 福建省社科基金项目“家庭教育的历史传承——以闽北地区为例”(项目编号:2011B034)的成果 |
| 摘 要： | 祠堂是家族的象征,是族人供奉祭祀祖先的场所.本文以家族祠堂为切入点,运用文献法、分析法和田野调查法等研究方法,从较为宏观的角度阐释闽北祠堂的结构、隐喻、职能及祭祀先祖活动,试图探讨其与家族教育存在的关联性及历史传承状况,旨在更好地继承和发扬家族精神,倡导奋发进取的社会精神,以推动历史文化的传承,为当代家庭教育提供一些有益的借鉴和启示. |
| 关 键 词： | 闽北地区 家族教育 兴修祠堂 历史传承 |
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