关于大学生特殊群体及其教育机制的探讨

随着我国高等教育由精英教育走向大众教育,因经济贫困、心理障碍、学力薄弱、违纪受处分等原因使自己处于特殊地位的大学生的群体数量呈逐年上升的趋势。我们要科学分析大学生特殊群体对和谐校园建设的影响,积极主动地正视矛盾、化解矛盾,最大限度地减少不和谐因素,不断促进和谐校园的建设。