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| 优化经济发达县师资配置,促进教育公平——以福建省闽侯县师资配置为例 | |
| 引用本文： | 吴元彬.优化经济发达县师资配置,促进教育公平——以福建省闽侯县师资配置为例[J].福建论坛(人文社会科学版),2011(Z1):15-17. |
| 作者姓名： | 吴元彬 |
| 摘 要： | 教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求。多数学者认为,教育公平的实现可从三个方面入手:一是机会公平;二是过程公平;三是结果公平。随着经济的发展,国家和地方政府对教育投入的持续加大,目前教育公平中的机会公平已经基本实现,而其余两个方面均差距甚远。从现实上看,物力、财力资源的均衡配置较易达到,师资均衡问题却难以在短期内解决。因此,优化师资配置成为基础教育均衡配置的核心因素。近年来,随着政府对师资均 |
| 关 键 词： | 师资配置 教育公平 均衡配置 闽侯县 经济发达 地方政府 教师队伍 优化配置 基础教育 福建省 |
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