首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

越南学生外语学习动机研究
引用本文:阮进勇.越南学生外语学习动机研究[J].福建论坛(人文社会科学版),2011(Z1):97-98.
作者姓名:阮进勇
摘    要:一、动机的基础理论动机是指行为的动力(Petri,2003),引起个体活动、维持已引起的活动、并指引该活动朝向某一目标的心理倾向。动机是激励和维持个体活动的内在心理过程或内部动力,包括个人的意图、愿望、心理冲动或企图达到的目的等。动机也是个体发动和维持行动的一种心理状态,不但直接观察而且可以通过努力程度、活动的坚持性来表示行为进行推断。动机必须有目的、要求活动来引起个体行为的方向,提供原动力,达到自己的目的。

关 键 词:外语学习者  外语学习动机  动机研究  学生  坚持性  努力程度  越南  心理状态  个体活动  语言学习
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号