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数学教学使用讲学稿之我见
引用本文:
余艳.数学教学使用讲学稿之我见[J].科学咨询,2012(15).
作者姓名:
余艳
作者单位:
重庆市江津区双福中学校
摘 要:
教育是有规律可循的,融合各种理想的教学模式,借鉴教育学,心理学原理,在综合分析具体教学环境的基础上,寻求一种相对理想的教学模式不是一个神话.著名收藏家张伯驹说:“不知旧物,则绝不可言新.”探讨别人的长处,正是我们创新前的准备和起点.
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