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| 关注多彩世界 丰富写作素材——浅谈高中语文作文素材的积累 | |
| 引用本文： | 梁大伟.关注多彩世界 丰富写作素材——浅谈高中语文作文素材的积累[J].科学咨询,2012(14). |
| 作者姓名： | 梁大伟 |
| 作者单位： | 重庆市巴南中学校 |
| 摘 要： | 高中语文新课标中也再一次提出作文教学中积累的重要性.所以,作文教学要有目的、有计划地指导学生做好平时素材积累.学生有了材料,写作时就会情到文至、思到章出,彻底改变"无米下锅"的局面.那么,如何帮助高中生广撷博采,积累写作材料呢?
一、优化积累方式
(一)学生自主积累
1、善于观察生活.《普通高中语文课程标准》在课程目标"表达与交流"中提出"学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验".叶圣陶说:"要写出诚实的、自己的话,空口念着是没用的,应该去寻到它的源头,有了源头才会不息地倾注出真实的水来."由此可知,观察是积累素材的最重要的方法. |
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